Esta fue la ultima graduacion en Virginia, nuestros graduados hicieron una presentacion multicultural con las comidas y vestidos tipicos, llevaron artezanias y fotos, tambien hicieron maquetas del salon de clases en miniatural.

curso de 90 horas

Consejo Iberoamericano  En Honor a la Calidad Educativa Otorga Doctor Honoris Al Instituto de Educación Infantil, Inc.
The Early Childhood Institute, Inc.  
 

Editorial 

Tras siete años de trabajo creemos que hemos avanzado muchísimo y estamos agradecidos a todos lo miembros que han participado en los diferentes eventos organizados por la institución. Gracias a ellos hemos podido desarrollar una filosofía del cambio, que nos da una solución muy simple y sencilla para poder lograr una mejora sustancial en la calidad de la educación.  

Esta filosofía se basa en el cambio de las currículas, las cuales actualmente no se aprovechan. La sabiduría humana contemporánea no se ha aprovechado en los colegios, universidades y demás instituciones educativas.

Cuando dichas initiativas se apliquen en las instituciones habrá un cambio radical en la calidad del desarrollo de los seres humanos.  

En la cumbre de Guayaquil – Ecuador nuestro lema es: Formando Seres Humanos Sanos, Felices y Prósperos, porque entendemos que es el verdadero misión y objetivo de la educación, la de adquirir el compromiso histórico de formar seres humanos diferentes, que puedan estar libres de las lacras sociales, del alcoholismo, de la drogadicción, del divorcio y de todas las cosas que hacen tanto daño a la sociedad.  

Creemos que en estos siete años el Consejo Iberoamericano ha cumplido y depende ya de las instituciones gubernamentales que puedan ir tomando todo este desarrollo que hemos logrado para el beneficio de todo Iberoamérica. También estamos muy agradecidos a todas las instituciones, universidades que nos han hecho reconocimientos por la labor realizada.  

Nos sentimos muy felices de haber compartido con ellos tantos momentos hermosos, inolvidables, de intercambio, de reconocimientos y intercambios de amistad.  
 

Quienes Somos  

Somos un organismo internacional no Gubernamental constituido en la ciudad de Lima, Perú ,fundado el 9 de Julio del 2001, por profesionales multidisciplinarios de diversas nacionalidades, con la finalidad de investigar e impulsar el desarrollo de nuestras naciones a través del cambio de los actuales Sistemas Educativos Iberoamericanos por un Modelo propio, auténtico, humanista e integral.  

Misión  

Investigar, Promover y conducir el cambio de los sistemas Educativos, hacia una Educación de Excelencia, Humanista e Integral, mediante el intercambio de experiencias exitosas de Calidad Educativa, reconociendo y honrando a los Profesionales e Instituciones que se dedican a la Educación de Calidad en el mundo, que impulsan la adopción de auténticos valores humanos, en la formación de hombres y mujeres de excelencia verdaderamente felices, sanos y prósperos.  

Visión  

Tenemos como Visión ser la Organización Educativa Líder en Ibero America  que agrupe a los más destacados  Profesionales de la Educación y que conduzca el cambio de los sistemas educativos hacia un modelo de Calidad Propio, Humanista e Integral, al alcance de todos y que permita llevar a nuestros pueblos a un estado de desarrollo social, económico, mental y espiritual. 
 

Ideario Iberoamericano 

Nuestras propuestas para alcanzar la excelencia en la educación Iberoamericana.  

1. Creemos que la calidad en la educación debe tener como objetivo final y supremo, lograr seres humanos felices, sanos y prósperos.

      Personas seguras de si mismas sanas, física, mental y espiritualmente creativas.

2. Creemos que la excelencia en la educación debe comprender los aspectos    endógenos y exógenos del ser humano. Endógenos: cuerpo (físico), alma (mente) y espíritu (misticismo) y exógenos: con nuestros semejantes (relaciones humanas) y el conocimiento técnico especializado (ciencia).
3. Creemos que la educación tiene que producir personas auto-suficientes, que no dependan de otros para generar riqueza o para sobre-vivir. Sino que puedan ser unidades de auto-producción y que puedan tener una alternativa real de crear y gerenciar sus propias empresas.
4. Creemos que la familia es básica e indispensable para el desarrollo de la humanidad, por lo que propugnamos escuelas de familias paralelas a todo el proceso educativo. Debemos enseñar correctamente cada papel de la familia: el ser padres, el ser hijos, el ser esposos. Con técnicas de comunicación y relaciones humanas lograremos sólidas familias.
5. Creemos que los estados deben garantizar una educación de calidad para todos los niveles sociales. Debe apoyar especialmente a la gente humilde con becas por capacidad y así cada alumno pague según sus posibilidades. A mayor esfuerzo mayor apoyo gubernamental.
6. Creemos en una currícula actualizada a la globalización y a los trascendentales cambios de la contemporaneidad. Los seres humanos necesitan aprender desde pequeños: nutrición, respiración, control de los pensamientos, actitud mental positiva, cibernética, auto estima, como combatir la depresión, finanzas, oratoria, relaciones humanas y otras.
7. Creemos que el proceso de la educación debe continuar permanente en la vida de los seres humanos, por lo que proponemos la creación de unidades de capacitación permanente en cada institución o empresa, debiendo ser coordinadas por el ministerio de educación de cada país.
8. Creemos en una nueva educación con un mínimo del 60% de imágenes contra 40% de textos en todos los textos y libros educativos y con el desarrollo de material audio visual. “Una imagen vale mas que mil palabras”. Por ser más fácil de entender y comprender.
9. Creemos en una educación sexual franca y abierta, que permita a los niños conocer los alcances y responsabilidades que conllevan al desarrollo sexual responsable y que eviten los embarazos no deseados, la maternidad de adolescentes, las enfermedades  de ETS, las desviaciones sexuales, las infidelidades y los divorcios.
10. Creemos que por el bien de la juventud debe parar el daño que se viene su sucitando en algunos medios de comunicación a los jóvenes y niños. Exponiéndolos a mensajes de destrucción, sexo, violencia, vicio, desviaciones sexuales, etc.

      Proponemos un control por los educadores al material que lanzan impunemente   los medios masivos. 

11. Creemos que los niños y jóvenes deben comprender que son parte de una sociedad, que son formados en valores ciudadanos y sociales para levantar sus ciudades y conseguir el desarrollo y la paz.
12. Creemos que los adultos mayores deben ser reincorporados a la sociedad y reconocidos por todo el aporte que puedan dar de conocimiento, experiencias y capacidad. La sociedad debe respetar y admirar la sabiduría que dan los años.

      Basta ya de discriminación, de jubilaciones anticipadas y del culto a la juventud.

13. Creemos que el avance de la informática ha desarrollado importantes tecnologías que debe ser aprovechada para la educaron. El Internet y el desarrollo del software educativo, están listos para mejorar la calidad educativa.
14. Creemos que los medios de comunicación deben estar al servicio de la educación. Los medios de comunicación masiva tienen la importante labor de apoyarse a la educación en la noble tarea de formar e instruir a las personas.